Taller tres ciclo 2019-2020

MISS ANITA ;) POR FAVOR IMPRIMAN ESTE DOCUMENTO,  LO VAMOS A TRABAJAR EN LA  CLASE DEL LUNES. GRACIAS.

ANITA;) Les envió el formato para llevar a cabo su proyecto;  "AHORREMOS ENERGÍA ELÉCTRICA EN CASA" Por favor recuerden siempre tener a la mano: Libreta. Lápiz. Pluma. Colores. Regla.

ANITA ;) ELABORAR UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. UN FOLDER TAMAÑO OFICIO , PEGARLE LAS ORILLAS CON DIUREX A MANERA QUE QUEDE COMO UN SOBRE. O BIEN COMPRAR UN SOBRE TAMAÑO OFICIO. DEBE LLEVAR SUS DATOS. DECORARLO A SU GUSTO. GUARDAR  AHÍ SUS TRABAJOS Y ACTIVIDADES PARA PODER ENTREGARLAS CUANDO INICIEN DE NUEVA CUENTA LAS CLASES.

Terminar el trabajo sobre Tipos de energía e ilustrarlo de excelente calidad.  Preparar colores y hojas blancas para mañana.

ANITA;) ACTIVIDAD II PARA: 6° LEER CON ATENCIÓN Y DESPUÉS REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.

ANITA;) ACTIVIDAD II PARA: 5° LEER CON ATENCIÓN Y DESPUÉS REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA.

ANITA ;) Buenos días: Chicos,  No importa si no tienen su libro de Español Lecturas (de bolsillo), o cualquier otro de SEP, los pueden encontrar en Internet en la siguiente liga: libros.conaliteg.gob.mx Ya estando ahí, escogen nivel primaria y el grado en el que  están. Dan click en el libro que necesiten y listo.                                 ATENCIÓN .  5° y 6° Por favor las tareas que les deje yo ( Miss Anita),me las mandan al siguiente correo: anaaviless9@gmail.com  Gracias ;)

TALLER III MATERIAL PARA LA CLASE DE MISS ANITA: 1.-  PALITOS DE MADERA (como los que se usan para las banderas de papel) 2.- HOJAS DE COLORES. 3.- TIJERAS. 4.- CHINCHETAS. 5.- REGLA.

Hola chicos y chicas, mañana jueves comenzaremos con las clases virtuales: Les digo los horarios: Mara 9:00 am. Lupita 11:00 am. Ana 12:00 pm  Habrá recesos y pausas activas Hasta mañana!!!! avisen a todos sus amigos!!! (que vayan en el ChristaMc Auliffe en Taller tres) Un abrazo

ANITA ;) ACTIVIDAD I.  ESPAÑOL 5° LEER CON ATENCIÓN.  REALIZAR LOS SIGUIENTES  EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA..  

ANITA ;) ACTIVIDAD I. 6° Leer la lectura de la página 8 de su libro de español ( lecturas de bolsillo) "El sube y baja" y realizar la siguiente actividad.

 Debes realizar las siguientes  actividades: A)Medir la longitud de la cocina B) Medir el área de una habitación C) Medir el volumen de tu refrigerador, recuerda considerar las tres medidas: base, altura y profundidad.  Espero tus respuestas 

Responde de manera escrita las siguientes preguntas y envíalas por el correo 1) ¿Qué es el coronavirus? 2) ¿Qué países han sido más gravemente afectados? 3) ¿Por qué es necesario trabajar a distancia? 4) ¿Qué población es vulnerable ante el coronavirus? 5) ¿Cómo puede ser la suspensión de clases presenciales una oportunidad de crecimiento? 6) ¿Qué actividades puedes hacer en casa para seguir desarrollando tu pensamiento y procesos cognitivos? 7) ¿ Qué puedes hacer en casa para mantener la armonía en la familia ? 8)  En esta fase 1, en México, ¿qué medidas preventivas es necesario realizar para evitar la propagación desmedida  9 ) En otros países, ¿ qué medidas se han tomado para prevenir la propagación del virus?  10) De acuerdo a la información recopilada ¿ qué opinas de las acciones que ha tomado el gobierno mexicano ante esta crisis sanitaria?   Puedes pedirle a tus padres que te ayuden con este cuestionario. Espero tus respues...

Recuerda que si deseas ponerte en contacto conmigo lo puedes hacer mediante el correo marilu8a@msn.com Además puedes comentar por este medio para saber si andas por aquí. Te pido por favor que mandes esta información a todos los niños de taller 3 que conozcas para que la mayoría estemos comunicados 

Vamos a necesitar algunos materiales para que podamos trabajar. Sus padres pueden acudir por ellos de 8: a 10 am. durante miércoles, jueves y viernes de esta semana.  Problemario Libro de lectura (Libro salvaje o la Odisea de Ollie) PAI Desafios Estuche Materiales de arte

Buenos días queridos alumnos, espero que se encuentren bien y que toda su familia esté sana,  unida y estable.  Ayer nosotras comenzamos a capacitarnos  mediante la aplicación Discord para mantenernos en contacto y podamos interactuar. Mientras se ajusta todo lo de esta aplicación, comenzaremos a trabajar mediante esta vía

TAREA 6° a) Lunch saludable y equilibrado .  Suficiente agua. b) Leer el capitulo 12 de Ollie. c) Terminar e trabajo de Geografía. d) Trabajo de Valores de la semana pasada.

TAREA 5° a) Lunch saludable  y equilibrado.  Agua suficiente. b) Terminar trabajo de Geografía. c) Trabajo de Valores bien hecho.

QUINTO GRADO Y SEXTO GRADO a) Investigar sobre el voto femenino: historia, países, actualidad, sufragistas norteamericanas etc.,  b) Terminar las descripciones sobre la conmemoración del Día internacional de la mujer.

QUINTO a) Escribir en FOCE qué ocurrirá el 9 de marzo y que significa. Ilustrarlo b) Leer el capítulo 3 de "Libro salvaje" c) En español investigar que es el triángulo de la violencia. SEXTO a) Escribir en FOCE ¿qué ocurrirá el 9 de marzo y que significa. Ilustrarlo B) Leer el capítulo 11 de la "Odisea de Ollie" c) Problemario página 77

TAREA 6° a) Traer dinero del aviario $460 b) Investigar en español qué es la violencia y qué tipos de violencia hay. c) Leer cap. 10 de  "La Odisea de Ollie" d) Terminar actividad sobre la violencia.

TAREA 5° a) Traer dinero del aviario $460 b) Investigar en español qué es la violencia y qué tipos de violencia hay. c) Terminar el dibujo de "sueño escarlata" d) Leer capitulo 2 "El libro salvaje"

QUINTO GRADO: a) Hacer el ejercicio de matemáticas ahorrando el triple. b) Hacer en el cuaderno de español la lista de amigos que se trabajó ayer (Lupita limón, David duvalín, Fer flan, etc.) c) Investigar en historia:             1.Un corrido de la época de la Revolución Mexicana            2.¿Qué artículos protegen los derechos de los niños. SEXTO GRADO a) Terminar el cuadro de las civilizaciones mesoamericanas de historia. b) Hacer un breve resumen de lo leído en clase de "La odisea de Ollie". TRAER EL DINERO DEL PASEO AL AVIARIO.

TAREA 6° a) Terminar lo C.N b) Leer cap. 5 de"La odisea de Ollie." c) Traer una bolsa ziploc. d) Anotar que sentiste al leer el capitulo cuatro de" La Odisea de Ollie".